martes, 17 de mayo de 2016

Los Cuerpos Geométricos


                                                           Empezamos con este vídeo


                                                           Para repasar contenidos...

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/matematicas6/cuerpos_geometricos_6/cuerpos_geometricos_6.html


  Aquí os dejo estas actividades interactivas que os servirán para trabajar el tema.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U14/pages/recursos/143304_P197/es_carcasa.html

http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-377

/edilim/tercer_ciclo/matematicas6/cuerpos_geometricos_6/cuerpos_geometricos_6.html

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mat_es_ud15_Poliedros/frame_prim.swf

              Es el momento de trabajar Volúmenes: este enlace os permitirá practicar con dichas unidades (es muy importante aprenderse bien las equivalencias).
http://www.conevyt.org.mx/actividades/geometria/clic/animacion_clic.swf

                                          Es el momento de trabajar

http://wikisaber.es/Contenidos/LObjects/volume/index.html


http://www.omerique.net/polavide/rec_polavide0708/edilim/volumenes/volumenes.html


http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U14/pages/recursos/143304_P204_3/es_carcasa.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U14/pages/recursos/143304_P204_2/es_carcasa.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U14/pages/recursos/143304_P201/es_carcasa.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U14/pages/recursos/143304_P204_3/es_carcasa.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U14/pages/recursos/143304_P203/es_carcasa.html

  He encontrado estos vídeos para construir varios poliedros:

                                                             El cubo

                                            El octaedro 
 
                                                                                                          El icosaedro
Aún no me he decidido...


sábado, 7 de mayo de 2016

LAS MÁQUINAS



El hombre desde la antigüedad diseñó y construyó máquinas para facilitar su trabajo; estas máquinas fueron remplazando los trabajos pesados como levantar objetos de gran tamaño y masa.
Primero utilizó una rama de árbol gruesa y una piedra y construyó una palanca que la uso para mover piedras y construir casas, pirámides, tumbas, puentes, etc.

  Estas presentaciones os servirán para identificar las máquinas, las energías necesarias para su funcionamiento y en qué nos ayudan en nuestra vida diaria. También conoceréis algunas máquinas simples y algunas máquinas compuestas.

http://www.slideshare.net/crc2002/las-mquinas-2862708?ref=https://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema-6-fuerzas-y-maquinas/

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2015/02/05/las-maquinas-edilim/

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Agrega/Primaria/Conocimiento/Las_maquinas/0_ID/index.html


                                                                       Las palancas


                                                                         Las poleas


                                                                   El plano inclinado


                                                                      El tornillo

       
         Aún hay más...         
                                                                 Las ruedas y ejes



                                                 Los engranajes y transmisiones


La Electricidad (III)


¡¡¡ Los Circuitos eléctricos!!!     
    
                                                  ¿Qué es un circuito eléctrico?

http://www.skoool.es/content/science/electric_circuit/index.html 

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Cono_cas_ud7_circuitos/circuitos_2/Circuitos%20electricos.swf


http://proyectos.cnice.mec.es/arquimedes/movie.php?usuario=2&nivel=1&movie=fp005/gm001/md005/ut001/0flash/movie.swf





viernes, 6 de mayo de 2016

La Electricidad (II)


  
 

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Cono_cas_ud7_elec_estatica/frame_prim.swf
El siguiente enlace es muy interesante, sobre todo el apartado de experimentos.

http://www.edenorchicos.com.ar/edenorchicos/jsp/paginas/electricidad.jsp
 

Construir un Electroimán

                         
Para explorar la relación que existe entre la corriente eléctrica y el magnetismo, te propongo construir un electroimán.

¿Qué necesitamos?
Vas a necesitar:
·        Una pila .Si tienes una pila de petaca, mejor, sino la más grande que tengas (o también puedes poner varias en serie si sabes como hacerlo).
·        Un clavo de hierro que sea largo.
·        Un cable de cobre. Si el cable está “desnudo” mejor, es decir, es mejor quitarle el plástico que suelen llevar alrededor (siempre y cuando lo conectes a una pila porque si lo conectas a otra fuente de energía se puede calentar, y sobretodo no lo conectes a un enchufe porque te puedes electrocutar. Para conseguirlo, puedes pelar un trozo de cable eléctrico que tengas por algún sitio. Si no lo encuentras, puedes utilizar un trozo de alambre (si tienes un cuaderno viejo, quítale la espiral). Y si tampoco encuentras esto, utiliza un cable normal que no sea demasiado grueso para que puedas enrollarlo con facilidad.
·        Un clip. Para probar el electroimán.  

¿Cómo se hace?

  • Ahora sólo tienes que seguir estos pasos para su construcción:

  • Si el cable no tiene plástico alrededor, perfecto. Si tiene, lo primero que debes hacer es pelar los extremos para luego poder conectarlos a los extremos de la pila.
  •   Enrolla el cable alrededor del clavo. Cuantas más vueltas des, más fuerza tendrá el electroimán casero que estás fabricando. En este punto es necesario asegurarse de no poner cable encima de cable, es decir, enrollarlo solo sobre el clavo.
  • Coloca un extremo del cable en uno de los polos de la pila y pégalo con cinta aislante. Cuanto mayor voltaje tenga la pila, mayor será la fuerza de atracción del artilugio. El otro no lo conectes y así funcionará cuando quieras.
  • Ya lo tienes.
  • Ahora para probarlo, con una mano sujetas el clavo y lo acercas a cualquier objeto. Cuando quieras activar el electroimán casero, solo debes tocar, con el extremo libre del cable el polo de la pila que ha quedado también libre. Acércalo al clip y éste será atraído por el clavo. Cuando quieras que deje de funcionar, simplemente deja de tocar la pila con el cable.





Explicación

Al enrollar el hilo de cobre al clavo has fabricado un solenoide.
Cuando se deja pasar la corriente eléctrica, el solenoide queda imantado instantáneamente y actúa como un imán. Cuando se desconecta, la imantación desaparece, pero el clavo habrá quedado ligeramente imantado.
La gran mayoría de los electroimanes están hechos con alambre enrollado, es decir, con solenoides. Una barra de hierro en el interior aumenta el poder del electroimán.
Un conductor eléctrico crea a su alrededor un campo magnético cuando circula la corriente a través de él. 
                     





miércoles, 4 de mayo de 2016

La Electricidad (I)

Un poquito de Historia

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material081/index.html

  •  Este recurso os permitirá repasar qué es la energía y las diferentes formas en que se manifiesta; qué son las fuentes de energía (renovables y no renovables). También la importancia de la energía eléctrica y otras muchas cosas.

http://www.clarionweb.es/6_curso/c_medio/cm603/cm60301.htm

  • ¿Qué relación existe entre el magnetismo y la corriente eléctrica? Seguro que recordáis los experimentos de Oersted y Faraday.  

  • http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1073


lunes, 2 de mayo de 2016

Uso del dígrafo Ll y la letra Y


En estos esquemas encontraréis algunas reglas útiles para saber cuándo escribir una palabra con ll o con y.


http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1KH497785-22V2XZY-172Z/USO%20DE%20LA%20LL.cmap


luisamariaarias

¡¡ Vamos a tener que practicar !!

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/ortografia/uso_de_la_ll/uso_de_la_ll.html

http://cplosangeles.juntaextremadura.net/web/edilim/tercer_ciclo/lengua/ortografia/uso_de_la_y/uso_de_la_y.html

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/elle.htm

http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/ygri.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/01_Lengua/datos/rdi/U13/04.htm

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEXTO/Lengua/U11/1101_01.htm
 
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material100/Ejercicios/iyll/iyll6.htm

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ofrase08.htm

http://www.aplicaciones.info/ortogra/opal5160.htm
¡¡ Estupendo !!